旅游外语系“十二五”发展规划

        根据山西旅游职业学院“十二五”期间的总体发展规划，结合我系实际，旅游外语系“十二五”发展规划如下：

         一、总体目标和基本思路

        二、具体发展指标

        1．学生规模和质量要求：重点发展旅游英语和应用韩语，适度发展小语种各涉外专业；“十二五”末，使我系全日制在校生总数达到1000人，专升本的比例争取达8%，英语专业PETS三级通过率力争达到90%。各语种一次性就业率力争达到90%。

        2．学科、专业建设：抓住旅游英语、法语、日语、韩语专业作为学院“十二五”期间重点建设专业这一机遇，继续加强各语种建设，并依托现有师资，争取在2012年前新增涉外德语专业。在此基础上，根据经济社会发展和学院发展的实际，再积极创造条件适度拓宽专业领域，逐步形成结构合理，特色鲜明的学科体系。

        3．教学改革：为适应旅游新形势的需要，适时调整原有的人才培养方案，对原有的课程体系进行微调。注重素质教育，调整知识结构，拓宽基础，加强实践能力培养，尽可能地使学生获得较为系统的知识，得到较为全面的训练。同时实现人才培养模式上的变革，更新教育理念，树立适应市场经济要求的教学观、人才观、质量观。深入进行教学内容和教学方法的改革。因材施教，尊重学生个性，提倡师生平等讨论，鼓励学有专长的教师开设新的课程；大力推广多媒体教学，情景教学，开发高质量课件。

        4．“十二五”期间，旅游外语系继续加强课外实践，如英语角、韩语协会，各语种语音大赛，外语演讲比赛及辩论赛，外语节目汇演，外语写作比赛，外语歌曲大奖赛，英汉翻译竞赛，各语种朗诵比赛等活动。在此基础上，我们将建立科学合理的实践教学体系，拓宽实践教学渠道，创新语言实践方式。同时加强6个语音室、5个多媒体教室等实践场所，模拟实训室以及实践教学必需的校外实习实训的8个基地的联系和再建设。

        5．科研发展：坚持以教学带科研，以科研促教学，鼓励和支持教师搞科研和精品课程，争取在2012年底，完成省级精品课程一个；在2012年达到省级以上期刊发表论文15篇以上。

        6．师资队伍建设：加大教师队伍建设力度，努力改善教师结构。力争2015年专任教师达30人左右，全系35岁以下青年教师中90%以上拥有硕士以上学位；副教授达6人，高级职称教师比例达到20%，力争培养3-4名学术带头人，在省内同类学院达到一定影响。

        7．基本设施建设：争取学院加大对我系办学条件的投入。2011年完成本系模拟实训室的再建设工作；2013年前再建30座语音室1个。

        8．交流与合作：“十二五”期间，继续加强与韩国顺田乡大学、韩国济州大学的合作，努力开拓新的与国外大学合作的交流渠道；同时加强与同类高职院校间的交流与合作，积极聘请客座教授，定期请省内同学科领域专家举办讲座，开展学术活动。

        三、措施与对策

        1．教育教学改革：依照“培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才”的办学指导思想，因材施教，不断深化教育教学改革。注重科学教育与人文教育的融合，树立终身学习的思想观念。不断完善人才培养方案，注重素质教育，调整知识结构。

        2．努力培养一支基本功扎实，素质好，能力强的师资队伍。每年举行一次“青年教师教学大赛”；坚持教学研讨，观摩教学，相互听课活动的经常化，制度化。要求青年教师制定出自己提高学历层次的时间表和研究方向，积极创造条件资助优秀青年教师继续深造，鼓励外语系教师以国家统考和在职脱产学习相结合的方式，努力提高现有教师的学历层次；加强对教师的教育和管理工作，不断提高教师职业道德水平，规范教师的教学行为，提高广大教师树立奉献意识，爱校爱生意识和团结协作的意识。

        旅游外语系任重而道远。在“十二五”期间，外语系将抓住机遇，在院党委的领导下，迎接挑战，锐意改革，与时俱进，为将旅游外语系建设成为特色系部而努力奋斗！